Le but de notre projet est d'aider les élèves DYS en mettant le numérique au service de leur apprentissage.
Notre école est une école secondaire d’enseignement spécialisé. Les principales compétences que
doivent développer nos élèves, selon le type d’enseignement , la forme et la phase dont ils
relèvent, sont :
- l’autonomie
- l’estime de soi
- l’adaptation sociale
- les compétences professionnelles liées à un métier
Un enfant diagnostiqué « DYS » est confronté tous les jours a de nombreuses difficultés
d’apprentissage. Les outils numériques peuvent les aider à y pallier et à les dépasser.
Notre équipe pédagogique est en charge de développer au maximum les compétences de tout un
chacun et d’amener chacun vers la réussite. Grâce à des applications expérimentées par l’équipe, et mises à disposition des élèves, ceux-ci vont pouvoir les utiliser lors des apprentissages et les maitriser petit à petit.
L’équipe pourra tant dans les cours généraux que dans les cours pratiques différencier les
apprentissages et permettre aux enfants d’évoluer à leur rythme et de manière de plus en plus
autonome.
Notre école est une école secondaire d’enseignement spécialisé. Les principales compétences que
doivent développer nos élèves, selon le type d’enseignement , la forme et la phase dont ils
relèvent, sont :
- l’autonomie
- l’estime de soi
- l’adaptation sociale
- les compétences professionnelles liées à un métier
Un enfant diagnostiqué « DYS » est confronté tous les jours a de nombreuses difficultés
d’apprentissage. Les outils numériques peuvent les aider à y pallier et à les dépasser.
Notre équipe pédagogique est en charge de développer au maximum les compétences de tout un
chacun et d’amener chacun vers la réussite. Grâce à des applications expérimentées par l’équipe, et mises à disposition des élèves, ceux-ci vont pouvoir les utiliser lors des apprentissages et les maitriser petit à petit.
L’équipe pourra tant dans les cours généraux que dans les cours pratiques différencier les
apprentissages et permettre aux enfants d’évoluer à leur rythme et de manière de plus en plus
autonome.